Gruppenkonzept nach Prof. Dr. Lauth & Minsel

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Hierbei handelt es sich um ein wissenschaftlich fundiertes Verhaltenstraining mit folgenden Schwerpunkten:

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• Aufbau Eigensteuerung

• Organisations- und Planungsstrukturen entwickeln

• Psychoedukation

• vertrauensvoller Austausch mit anderen Betroffenen

• Lebensqualität verbessern

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Teilnehmerzahl: 6 bis 8 Teilnehmende

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Intervall: 1 x wöchentlich für 90 min

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Einheiten: Vorgespräch Einzelsetting

              17 Gruppeneinheiten

               Abschlussgespräch Einzelsetting

               zusätzliche Einzelgespräche möglich

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Material: Sie erhalten umfangreiches Infomaterial und ein Manual mit Übungen.

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Abrechnung: über Verordnung für psychisch-funktionelle Ergotherapie oder auf Privatzahler Basis

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Die Gruppen werden individuell nach Ressourcen, Interessen und AD(H)S Schweregraden ihrer Teilnehmenden erstellt.

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Gruppenangebot für Kinder und Jugendliche

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Das Verhaltenstraining befasst sich mit schulischen, familiären und sozialen Inhalten.

Im Vordergrund steht oft das Thema Schule und wie am effektivsten gelernt werden kann.

Hier wird sich inhaltlich an dem intra-act-plus Modell orientiert.

Die Kinder und Jugendlichen lernen klare Abläufe, Organisations- und Planungsstrukturen zu automatisieren.

Positiv lernen heißt hier, dass das Lernen Spaß machen soll und man innerlich ein gutes Gefühl beim Lernen hat.

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Schwerpunkte

• Aktivierung

• Organisations- und Planungsstrukturen

• Lernmethoden

• Lernstrukturen

• Gefühl beim Lernen

• Automatisieren

• Lernen mit Eltern

• Lernen in der Gruppe

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Teilnehmerzahl: 3 bis 5 Teilnehmende

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Intervall: 1 x wöchentlich für 60min

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Einheiten: offen

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Material: Sie erhalten umfangreichs Infomaterial.

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Abrechnung: über Verordnung für psychisch-funktionelle Ergotherapie oder Privatzahlerbasis

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Die Gruppen werden individuell nach Ressourcen, Interessen und AD(H)S Schweregraden ihrer Teilnehmenden erstellt.

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